Master Choa Kok Sui

معجزات الشفاء بطاقة الحياة

المعلم تشوا كوك سُوي

المؤسس الحديث للمعالجة بطاقة الحياة و للأرهاتيك يوغا

  في العلوم الطبية الصينية القديمة، توجد خمس درجات للفنون العلاجية.

الدرجة الأولى واسمها "توينا" tuena

فيها يستعمل المعالج  يديه  للتدليك، وهذا ما يدعى أيضا بالتدليك الضغطي acupressure . وهذه أدنى درجة.

 أما في الدرجة الثانية،

فإن المعالج يستعمل الأعشاب ،وقد يستعمل المنتجات الحيوانية، والمعدنية لشفاء المريض.

 في الدرجة الثالثة،

يستعمل المعالج الوخز بالإبر acupunctureوا ل moxibustion .

  الدرجة الرابعة

 يستعمل فيها المعالج الوخز بالإبر مع الشحن بالطاقة “ تشي" chi، الإبر والمسارات الطاقية، والأعضاء الداخلية. هذا الفن العلاجي فن هو أرقى في المعالجة. و كان فيما مضىكان يحتاج إلى سنين عديدة من التمرين والتدريب.

أما الدرجة الخامسة

فتتطلب أعلى مهارة علاجية، وهي إسقاط طاقة الحياة " تشي" بدون استعمال الإبر آو اللمس الجسدي.

توزع طاقة "التشي" من مسافة قريبة او بعيدة مثلا من قارة إلى قارة ثانية. في الصين والهند القديمين تقنية إسقاط " التشي" عن قرب أو بعد دون أي إرهاق كانت سراً .

إسقاط "التشي" دون لمس جسدي اسمه " التشي كونغ الطبّي"Medical Chi Gong :

 و يقسم " التشي كونغ الطبّي " إلى مدرستين، داخلية وخارجية.

 المدرسة الداخلية وهي الأكثر شيوعاً : وتطلب سنيناً عديدة من التمرين لتطويرها إلى مستويات متقدمة. إن استعمال "التشي" الداخلية لشفاء المرضى هي عملية مرهقة ومتعبة ولهذا السبب لا يُسمح للأطباء الصينيين بمعالجة أكثر من مريضين أو ثلاث على الأكثر في اليوم بناء على هذه الطريقة.

المدرسة الخارجية "للتشي كونغ" هي أقل شيوعاً لدرجة أنها محجوبة عن العامّة.. هذه المدرسة تستعمل طاقة "تشي" من الهواء ومن الأرض وتوجّّهّها للمريض من أجل علاجه. وهي تفوق المدرسة الداخلية..

إ نّ استعمال "التشي" الخارجي الطبي ليس متعِباً للمعالج الطبّي، مما يسمح للمعلّمين الكبار معالجة من 20 إلى 30 مريض يومياً.

حسب المعلم تشوا كوك سوي، أن المدرستين الداخلية والخارجية وجهان لعملةواحدة.

كي تكون معالجاً جيداً بالطاقة الخارجية يجب أن تكون حاصلاً على كمية لا باس بها من الطاقة الداخلية و هذا ما يملكه أغلب الناس لحسن الحظ..

كلّما كانت الطاقة الداخلية كبيرة كلما ازدادت القدرة على استيعاب وإسقاط التشي على المريض.

 ويمكن تطوير الطاقة الداخلية من خلال جلسات التأمّل. أن تنشيط منطقة تاج الرأس أو" باي هوي " (نقطة لقاء المائة طريق)، هام جدًا ولذلك ننصح في ممارسة "التأمل على القلبين التوأمين"، أنها من  أسرع الطرق لتنشيط المقام التاجي.

المقام التاجي

"باي هوي "هي نقطة دخول الطاقة الروحية او السماوية " تيان تشي". وبدونها لايمكن تطوير الطاقة الداخلية بشكل جيد. لذلك ننصح بشدة الممارسة المنتظمة للتأمل على طريقة القلبين التوأمين.

إن ممارسة تمارين اليوغا الجسدية والتنفسية عامل مساعد هام لتطوير قدرات المعالج بالطاقة الشفائية.

كي تزداد قدراتك أكثر فأكثر ينصح بممارسة "الأرهاتيك يوغا" و التأمّل حتى مستويات عليا.

 المدرسة الخارجية كما ُيدرّسها المعلم تشوا كوك ُسوي تعتبر ثورية.

وهي سهلة التعلم والممارسة.

تستخدم نقاطاً مختلفة عن الوخز بالإبر وتستعمل أحد عشر نقطة وخز رئيسية اسمها  " تا- كزو- لن"، تا (كبير) كزو (الوخز بالإبر) لن"( دولاب المغزل). كما تستعمل نقاطاً شبه رئيسية اسمها "كزاو-كزو-لن" كلمة كزاو  تترجم بصغير).

وبما أنه لا حاجة لطلاب المدرسة الخارجية تعلم المئات من النقاط بل فقط نقاطاً رئيسية وشبه رئيسية، يكون التعلم أسهل أسرع .

في الأزمنة القديمة كان هناك تبادل ثقافي و علمي كبير بين الصين والهند.ففي الهند يسمى في الوقت الحالي ال "تشي كونغ الطبي الخارجي" ب البرانيك هيلينغ أي (الشفاء أو المعالجة بطاقة الحياة).

نقاط الوخز الرئيسية تدعى "الشاكرا" و  النقاط شبه الرئيسية تدعى "الشاكرا الصغرى".

لقد علم المعلم تشوا كوك سوي طريقة "التشي كونغ الخارجي" في المعالجة للغرب وأماكن أخرى من العالم تحت اسم "برانيك هيلينغ."

  "البرانيك هيلينغ" بشكله الحالي تطوّر بشكل منهجي علمي وأُشهر عالمياً عن طريق تعاليم المعلم تشوا كوك سوي.

 مئات الألوف من الطلاب تعلّموا ممارسة العلاج بطاقة الحياة " البرانيك هيلينغ" وملايين المرضى تمّ شفاؤهم أو تخفيف آلامهم  عن طريقها.

هناك بعض من الجدل حول وجود سبعة شاكرات أو أكثر. وهناك كتب هنديّة قديمة وحديثة تذكر سبعة شاكرات. المعلم تشوا كوك سوي يقول بوجود إحدى عشر شاكرا رئيسية. ما هو الرقم الصحيح؟ وبالفعل إن الاثنان على صواب.. لأنه فعلياً لم يُذكَر قط وجود سبع نقاط فقط في الكتب القديمة بدليل عدم وجود كلمة فقط..

المشكلة هي أن القارئ يستنتج وجود سبع فقط , وهذا الاستنتاج لا أساس له. هناك مخطوطات سنسكريتية قديمة مكتوبة على أوراق النخيل موجودة بحوزة عائلة إندونيسية تقطن جزيرة بالي, تذكر وجود عدد آخر من الشاكرات بالإضافة إلى السبع المعروفة.

على الطالب أن يتذكر أنّ الحقيقة ديناميكية غير ساكنة.. وهذا هو أساس التطوّر، وعليه أن يتجاوز الحقائق الدنيا بوصوله إلى حقائق أعلى مرتبة.....

  ينقسم البرانيك هييلنغ إلى عدّة مستويات.

 في المرحلة الأولى:

 يتعلم الطلاب استقطاب الطاقة الحيوية الهوائية أو الطاقة تشي، وكيفيّة توجيهها للمرضى.

كما يتعلمون جعل أيديهم حساسة وكيف يقرؤون أو يشعرون بالجسم الطاقي للمريض.

 يتعلمون التنظيف، والشحن، وتثبيت الطاقة المرسلة، تحرير الطاقة المرسلة، وقطع الحبل الطاقي.

 وكذلك يتعلّمون جعل المريض أكثر استقبالاً بغرض تسريع عملية الشفاء.

     الدروس الأخرى تحتوي على المعالجة الذاتيّة وعلى المعالجة من بعيد وبشكل خاص كيفيّة توجيه الطاقة الحيوية أي البرانا أو التشي من مسافة بعيدة.

في المرحلة الثانية:

 نعلّم الطلاب كيفيّة استعمال البرانا الملوّنة وطاقات التشي المختلفة في تنظيف المريض و تنشيطه.هذه الطريقة أقوى بكثير.

في المرحلة الثالثة:

يتعلم الطلاب استعمال البرانا الملونة أو التشي لمعالجة الأمراض النفسية. إن معالجة الأمراض النفسيّة تتطلب فترة زمنية أطول، جهداً أكبراً، ومهارة أكثر.

في المرحلة الرابعة:

نعلّم الطلاب إستعمال "الكرستال" لتوجيه طاقة التشي أو طاقة البرانا للمريض.

 المستويات العليا للأخرى من علم المعالجة بطاقة الحياة محظورة على عدد قليل جداً من التلاميذ المتفوّقين المقرّبين للمؤلّف. المعالجة بطاقة الحياة ، البرانيك هييلينغ، بسيطة وسهلة التعلّم، وفعالة جداً.    

   ولقد انتشر في أنحاء كثيرة من العالم: الولايات المتحدة، كندا، أمريكا المتوسطة والجنوبية، آسيا، أوروبا الغربية والشرقية، كألمانيا، إيطاليا، سويسرا، روسيا، , وبلاد أخر , وإلى اليوم توجد إحدى عشرة مؤسّسة للبرانيك هييلينغ في الهند .                

      ليفتح البرانيك هييلنغ ذهونكم على عوالم الطاقات الرفيعة.ولينتشر علم البرانيك هييلنغ في جميع أنحاء العالم وليساعد على تخفيف آلام الإنسانية.ليكن كذلك!

المؤلف: المعلم تشوا كوك سُوي

 .M.C.K.S